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Biografía de un cuerpo’. Mónica Rodríguez. SM.

Biografía de un cuerpo’. Mónica Rodríguez. SM.

Mónica Rodríguez nos trae una novela sutil, elegante, bien escrita, donde nos cuenta las dudas y el sacrificio que supone para un adolescente estar a la altura de las expectativas de los demás. “Porque cuando se es niño, es fácil dejarse llevar por lo que piensas, por lo que piensan los demás… todo se mezcla. Y es fácil. Luego creces, y es un lío”. A través del baile, en Biografía de un cuerpo vamos a conocer todos esos conflictos típicos de la adolescencia y que los adultos consideramos chiquilladas. Conflictos transcendentales cuando tu mundo se compone de ir descubriendo cómo eres y cómo te gustaría ser.

Sachiko’. Caren Stelson. Editorial Milenio.

Sachiko’. Caren Stelson. Editorial Milenio.

Sachiko es la historia de una superviviente de la bomba atómica de Nagasaki. Sachiko es una niña que ha vivido lo peor de lo que el ser humano es capaz, la destrucción masiva. Todos deberíamos conocer la historia de esta niña que sobrevivió al infierno y que dejó por el camino a gran parte de su familia. A través de sus recuerdos, fotografías, lecturas sobre la vida de Gandhi, esta hibakusha (persona bombardeada) nos va narrando cómo fue su vida y cómo nace la necesidad de contar al mundo su experiencia para que nos pueda servir de lección de vida. Sobrecogedor relato, imprescindible si queremos conseguir adolescentes críticos.

‘Siempre será diciembre’. Wendy Davies. SM.

Cuarenta segundos son suficientes para cambiarlo todo. La trágica muerte de Sam lo pone todo patas arriba. Los recuerdos que tratan de recuperar a su hermana y su mejor amigo para mitigar su ausencia están llenos de mentiras que todo lo envuelven y que ahogan a estos dos jóvenes. Esta novela, ganadora del Premio Gran Angular 2017, encantará a aquellos lectores fascinados por la música. Un texto muy bien escrito, con capítulos breves y con sugerentes estructuras narrativas, que interesará mucho a los adolescentes amantes de la novela realista.

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27/12/2016 En "Libros"

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15/05/2018 En "Libros"

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10/05/2013 En "Libros"

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Maestro de Educación Infantil, desde hace más de 15 años en la escuela pública. Acompaño a los niños/as así como a sus familias en el proceso de aprender. Apasionado por la literatura infantil y juvenil, que vista desde un punto desde la aproximación adulta, resulta llena de ironía, sentido común y nos ayuda a reflexionar sobre la educación, la vida y nuestras fantasías. Decía José Saramago en su cuento para niños La flor más grande del mundo: “¿Y si las historias para niños fueran de lectura obligatoria para los adultos? ¿Seríamos realmente capaces de aprender lo que, desde hace tanto tiempo, venimos enseñando?” Instagram: Furon 3.0 Dispatch FG new-balance el-verde Le Coq Sportif Estoril Racket Denim Zapatillas de deporte de canvas para hombre azul Bleu Dress Blues 39 amazonshoes elnegro Re-Engineered 420 new-balance el-gris lB5rGoL
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Los estudios de usabilidad demuestran que la búsqueda de información y la navegación pueden resultar muy frustrante.

Los usuarios suele tener problemas para entender los esquemas planteados y cómo está ordenada la información: diseños gráficos que no aportan nada a las estructuras, poca ayuda para construir un modelo mental de información , la poca eficiencia de los enlaces que no indican hacia donde se dirigen y qué es lo que se puede encontrar e incluso, problemas de legibilidad de los textos.

diseños gráficos que no aportan nada a las estructuras, poca ayuda para construir un modelo mental de información

Si a estos inconvenientes le unimos la escasa fiabilidad del sistema y que los usuarios no lo consideran seguro, la infrautilización de todas las posibilidades, la obsolescencia acelerada y, sobre todo, la incapacidad de generar la información necesaria, nos encontramos con la disminución de la utilidad que puede ofrecer un sistema Web.

Por tanto, el aumento de la usabilidad y la utilidad es un reto importante que deben asumir los arquitectos de la información. Podríamos resumirlo en cuatro ideas:

El reto está en diseñar y desarrollar sistemas de información y sitios Web que permitan gestionar mejor la información y puedan ser aplicados donde puedan ser más útiles. Y, sobre todo, y lo más importante, que ayudan a aumentar las posibilidades mentales de las personas.

La estructura del sistema debe ir orientada a sacar partido a nuestras habilidades y no tanto a automatizar determinadas acciones que convierten el Web en un simple cliqueo en enlaces y fragmentos.

De ahí, que trabajar en la presentación de los contenidos forma parte del diseño de la información, ya que la Web mantiene una sobrecarga de información que nos ayudará a diferenciar un contenido de otro.

No debemos olvidar que, a pesar de la forma, el contenido es lo primero.

Se puede establecer toda una serie de normas que hagan que los contenidos y la información de un sitio Web aumente sus posibilidades de comunicación. Estas normas pueden ser aplicadas tanto en el texto como en la imagen gráfica.

La visualización de la información ayudará al usuario a seleccionar los núcleos de interés y digerir la información.

Ser sucinto, escribir para poder encontrar las cosas, utilizar la forma hipertextual de estructurar la información... En resumen, escribir para un sitio Web, hará que los contenidos sean diferenciadores y que el usuario vaya al grano de la información.

La mayoría de los usuarios buscan la sencillez y establecer una comunicación Web, significa que buscan unos planteamientos claros en la información que puede ofrecer un sitio Web. Y la mejora de la interacción con el usuario se contiene en tres ideas:

Si un sitio Web proporciona estas tres claves, podemos decir que ofrece un contenido Web diferenciador.

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Conseguir que un buscador, especialmente Google, reconozca que en su rastreo un sitio y lo sitúe...

¿Qué es el Centro de Análisis y Resolución de Conflictos?

Es un equipo interdisciplinario de la Pontificia Universidad Católica del Perú que trabaja en la prevención y tratamiento de conflictos dentro la sociedad, realizando labores de análisis y gestión.

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